Das LAB ermöglicht den Jugendlichen Zugänge zum Theater, zum Spielen, zur Welt, sowie zu den Mitspielenden und sich selbst. Es bilden sich junge Ensembles auf Zeit, die eine Theaterproduktion erarbeiten, oft in Zusammenarbeit mit zürcherischen Bühnen, die ihnen Gastrecht gewähren. In sechs Jahren entstanden im Rahmen des LAB über ein Dutzend Produktionen, an denen sich weit über 100 Jugendliche beteiligten.
Anerkennungsbeitrag Kulturelle Teilhabe Kanton ZH 2021 | LAB Junges Theater Zürich
2018 Intensivprojekt Auerhaus Lab Probe © LAB
Theater ist Leben
Für viele Jugendliche öffnet das Theatermachen im LAB die Tür zu einer Welt in der sie Erfahrungen sammeln können, die ihre Entwicklung prägen und vorwärtsbringen. Die Gründer*innen des LAB, Deborah Imhof, Elina Wunderle und Lukas Schmocker, sind Theaterpädagog*innen ohne schulmeisterliche Ambitionen. Sie leiten als Team die Projekte und kooperieren mit anderen Kunstschaffenden. Als Projekte aufgegleist, werden die Produktionen zusammen mit den Teilnehmenden entwickelt, ausgehend von Themen, die gesellschaftlich relevant sind und die Jugendlichen beschäftigen. Im Spiel und im Gespräch entstehen Aufführungen, die den Blick der Jugendlichen auf die Bühne bringen. Im LAB bedeutet Theatermachen nicht, eine Rolle zu lernen und sie dann zu spielen, sondern ein Stück mitzuentwickeln und Teil des Entstehungsprozesses zu sein. Kommunikation, Diskussionskultur und Selbstbewusstsein sind nur einige der Aspekte, die so entwickelt werden.
Kulturpolitische Aspekte
Das LAB hat mit der Gessnerallee, der Winkelwiese, dem Kulturmarkt zusammengearbeitet, Produktionen auf der Werdinsel, im Zirkusquartier, im Sihlquai und im öffentlichen Raum gemacht und stellt jährlich eine grosse Produktion mit abschliessender Aufführung auf die Beine. Daneben werden in unregelmässigem Abstand experimentelle Projekte lanciert und professionelle Produktionen mit gecastetem Ensemble, die dann auf Tournee gehen. Das LAB ist zu einem unverzichtbaren Bestandteil der Jugendtheaterszene von Zürich und Umgebung geworden und steht für die Wichtigkeit der Theaterarbeit mit Jugendlichen.
